Расширяем представления детей о предметах ближайшего окружения, их назначении, продолжаем показывать разные способы обследования предметов быта, активно включаем движения рук по предмету и его частям. Формируем умение группировать (чайная, столовая, кухонная посуда) и классифицировать (посуда - одежда) хорошо знакомые предметы.
Отгадываем загадки о предметах быта;
Играем с куклой, обыгрываем ситуации «Кукла собирается на прогулку», «Кукла ложится спать», «Мишка кушает» и др.;
Комментариев нет:
Отправить комментарий